| 000 | 02538cam a22004574i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | PE-LiUPU | ||
| 005 | 20250731165438.0 | ||
| 008 | 160525s2016 pe a grm 000 0 spa d | ||
| 035 | _a(Sirsi) a156851 | ||
| 040 |
_aPE-LiUPU _bspa _cPE-LiUPU _erda |
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| 099 |
_aTPS 2 _bH46 2016 |
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| 100 | 1 |
_aHerrera Blancas, Rocío Evelin _eautor |
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| 245 | 1 |
_aConstgrucción de una escala para la evaluación del bullying para adolescentes (ES-BULL) / _cRocio Evelin Herrera Blancas. |
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| 264 | 0 | _c2016. | |
| 300 |
_a93 hojas : _bilustraciones; _c30 cm |
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| 336 |
_atext _2rdacontent |
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| 337 |
_aunmediated _2rdamedia |
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| 338 |
_avolume _2rdacarrier |
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| 502 |
_aTesis _b(Lic.) -- _cUniversidad Peruana Unión, _d2016. |
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| 504 | _aIncluye referencias | ||
| 520 | 3 | _aEl objetivo de este estudio fue construir un instrumento en base a propiedades psicométricas, capaz de identificar el bullying a través de los roles de agresor-víctima-espectador y en los tipos de agresión; físico, psicológico, sexual y cibernético. En la primera etapa se realizó la delimitación conceptual el constructo y se elaboró el instrumento preliminar. (147 items) basado en la revisión de la literatura referente al bullying. Se valoró la calidad de los items a través de 8 expertos en el área utilizando el coeficiente de validez de Aiken, en la segunda etapa se consideró una muestra piloto de 400 escolares de 4 distritos, donde se realizó la selección de ítems en base a tres criterios estadísticos. Luego se efectuó el análisis factorial exploratorio a fin de someter a un análisis riguroso de la naturaleza teórica y dimensional de constructo. Además se obtuvo el coeficiente alpha de Crobach tanto para las sub-dimensiones, dimensiones y escala global. La escala final fue constituida por 89 ítems que forman tres dimensiones con 9 sub-dimensiones que cuentan con adecuados niveles de fiabilidad y validez. | |
| 526 | _aSEG44 | ||
| 526 | _aSEG26 | ||
| 526 | _aP151 | ||
| 526 | _aP150 | ||
| 526 | _aP149 | ||
| 526 | _aP146 | ||
| 526 | _aP145 | ||
| 526 | _aP126 | ||
| 526 | _aP125 | ||
| 526 | _aP92 | ||
| 526 | _aP75 | ||
| 526 | _aP74 | ||
| 526 | _aP27 | ||
| 526 | _aP15 | ||
| 650 | 0 | 4 |
_aAcoso moral en la escuela _xInstumentos de medición _vTesis. |
| 700 | 1 |
_aRamos Zavala, Victor Ernesto _eautor |
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| 596 | _a1 | ||
| 942 |
_2ddc _cTESIS |
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| 999 |
_aTPS 2 H46 2016 _wALPHANUM _c9506 _iT01961 _lCCODEBUL3 _mBUL _r1 _sY _tTESIS _u2016-5-25 _xSALUD _PP33 _o.STAFF. Tesis _d9506 |
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| 980 |
_81 _gALBERTO SANCHEZ Responsable de Automatización |
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