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Docentes privados, desafíos particulares : educación privada e inclusión social / Martín Lucero.
Tipo de material:
TextoSeries EducaciónEditor: Rosario, Santa Fe, Argentina : Homo Sapiens Ediciones, 2013Edición: Primera ediciónDescripción: 122 páginas : ilustraciones ; 22 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9508088370
- 9789508088376
- 370.1 L92 2013
Contenidos:
Libertad de enseñanza: mitos, dogmas y realidad -- Los prejuicios: entre lo políticamente correcto y la realidad -- El Estado: de actor de reparto al papel protagonista -- Docentes, derechos y la lucha que hace escuela -- La carrera docente: final abierto -- Consensos necesarios para un futuro posible.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 370.1 L92 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ04768 |
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| 370.1 F866 2016 El maestro sin recetas: El desafío de enseñar en un mundo cambiante/ | 370.1 G26 2001 T1 Teoría de la Educación I / | 370.1 G26 2001 T2 Teoría de la Educación I / | 370.1 L92 2013 Docentes privados, desafíos particulares : educación privada e inclusión social / | 370.1 M12 1997 Pedagogía crítica y cultura depredadora / | 370.1 M77 2006 Filosofía de la educación / | 370.1 M79 Introducción a la filosofía de la educación / |
Incluye referencias bibliografícas.
Libertad de enseñanza: mitos, dogmas y realidad -- Los prejuicios: entre lo políticamente correcto y la realidad -- El Estado: de actor de reparto al papel protagonista -- Docentes, derechos y la lucha que hace escuela -- La carrera docente: final abierto -- Consensos necesarios para un futuro posible.
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