Percepción de la formación científica y de la motivación hacia la investigación en los alumnos de la Escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa -2008 / Magaly Alejandra Brousett Minaya.

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  • 378.0072 B84 3
Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2011. Resumen: La investigación está basada en un contexto educativo donde los estudiantes de educación superior requieren de una formación integral, con objetivos de investigación, creatividad, independencia y una adecuada toma de decisiones, para tal caso el proceso docente educativo juega un papel importante y vital en la formación científica del químico. Es por tal motivo que se da a conocer la percepción de formación científica recibida en los alumnos de la escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y evidenciar el nivel de motivación hacia la investigación.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TE 3 B84 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01264

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2011.

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La investigación está basada en un contexto educativo donde los estudiantes de educación superior requieren de una formación integral, con objetivos de investigación, creatividad, independencia y una adecuada toma de decisiones, para tal caso el proceso docente educativo juega un papel importante y vital en la formación científica del químico. Es por tal motivo que se da a conocer la percepción de formación científica recibida en los alumnos de la escuela Profesional de Química de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa y evidenciar el nivel de motivación hacia la investigación.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

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