Relación entre funciones básicas para el aprendizaje y rendimiento escolar en alumnos de Educación Primaria en la Institución Educativa Nº 1143 del distrito de Ate Vitarte / Rebeca Serafina Gómez Cuadros.
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TextoProductor: 2008Descripción: 131 hojas 31 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 G68 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01069 |
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2008.
Incluye referencias
El objetivo de este trabajo es determinar la relación que existe entre funciones básicas para el aprendizaje y el rendimiento escolar de los alumnos de primer grado de primaria de la institución educativa N° 1143. Es una investigación no experimental, con un diseño transaccional correlacional longitudinal de panel. Se trabajo con alumnos de primer grado de educación primaria, al inicio de la investigación se les tomo la prueba de funciones básicas y se tomaron los datos del rendimiento escolar correspondientes a ese año, luego se hizo un seguimiento del rendimiento escolar por tres años consecutivos.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
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Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)
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