Relación del clima organizacional con la satisfacción de los docentes, en la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzman y Valle, La Cantuta / Leoncio Jorge Linares Soto.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2010Descripción: 84 hojas 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010. Resumen: El estudio se realiza con el objetivo de determinar el clima organizacional y la satisfacción docente, en la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, la Cantuta. Se ha trabajado dos variables: el clima organizacional fue estudiada en sus dimensiones: Políticas de gestión, liderazgo y trabajo en equipo; la variable criterio: satisfacción docente, también fue estudiada en sus dimensiones: satisfacción laboral, satisfacción profesional y satisfacción académica. En relación con la metodología, el estudio realizado, ofrece el diseño de investigación no experimental de tipo transeccional descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 81 docentes, de la facultad de tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, la Cantuta. Se usaron criterios de inclusión y exclusión. Se diseñaron cuatro hipótesis: una general y tres específicas, cuyas pruebas fueron realizadas en relación con cuatro modelos.
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010.

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El estudio se realiza con el objetivo de determinar el clima organizacional y la satisfacción docente, en la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, la Cantuta. Se ha trabajado dos variables: el clima organizacional fue estudiada en sus dimensiones: Políticas de gestión, liderazgo y trabajo en equipo; la variable criterio: satisfacción docente, también fue estudiada en sus dimensiones: satisfacción laboral, satisfacción profesional y satisfacción académica. En relación con la metodología, el estudio realizado, ofrece el diseño de investigación no experimental de tipo transeccional descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 81 docentes, de la facultad de tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, la Cantuta. Se usaron criterios de inclusión y exclusión. Se diseñaron cuatro hipótesis: una general y tres específicas, cuyas pruebas fueron realizadas en relación con cuatro modelos.

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