Investigación en el aula / Pedro Chico González.
Tipo de material:
TextoEditor: lLima : Bruño, 2008Descripción: 212 páginas : ilustraciones ; 19 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9789972107849
- 370.1 Ch549
Contenidos:
Qué es y qué no es investigar -- Tipos y formas de investigación -- Métodos y técnicas -- Instrumentos preferentes -- Lenguajes expresivos literarios. Recursos y condiciones -- Lenguajes estadísticos -- Lenguajes gráficos: psicográficos y sociográficos -- Temas preeferentes y campos -- Frutos de la investigación -- Pautas para una investigación.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 370.1 CH549 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ11709 |
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| 370.1 B84 1966 Filosofía de la educación : análisis sistemático y valoración crítica de problemas y métodos en la educación moderna / | 370.1 C54 1963 Análisis fenomenológico de la educación / | 370.1 C72 V18 1978 Educación : Colección semestral de aportaciones alemanas recientes en las ciencias pedagógicas / | 370.1 CH549 2008 Investigación en el aula / | 370.1 D97 2000 Vigotski : su proyección en el pensamiento actual / | 370.1 F866 2016 El maestro sin recetas: El desafío de enseñar en un mundo cambiante/ | 370.1 G26 2001 T1 Teoría de la Educación I / |
Qué es y qué no es investigar -- Tipos y formas de investigación -- Métodos y técnicas -- Instrumentos preferentes -- Lenguajes expresivos literarios. Recursos y condiciones -- Lenguajes estadísticos -- Lenguajes gráficos: psicográficos y sociográficos -- Temas preeferentes y campos -- Frutos de la investigación -- Pautas para una investigación.
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