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Estudio exploratorio sobre la lectura de historietas en niños de 6to. Grado de Primaria / Mery Susi Cerrón Aquino.

Por:

Cerrón Aquino, Mery Susi [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 1995Descripción: 69 hojas 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Tiras cómicas -- Historietas -- Estudiantes de primaria

Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1995. Resumen: Las historietas constituyen un fenómeno sociológico con implicaciones ideológicas porque dentro de la comunicación de masas no se trata realmente de una comunicación en su sentido dialógico, dado que las posibilidades de respuestas el mensaje que tienen los receptores es casi nula con respecto a las posibilidades de acción de los transmisores. La lectura de las historietas por parte de los educandos del nivel primario produce una influencia nociva porque permite que sean manipulados ideológicamente que responden a intereses.

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Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1995.

Incluye referencias

Las historietas constituyen un fenómeno sociológico con implicaciones ideológicas porque dentro de la comunicación de masas no se trata realmente de una comunicación en su sentido dialógico, dado que las posibilidades de respuestas el mensaje que tienen los receptores es casi nula con respecto a las posibilidades de acción de los transmisores. La lectura de las historietas por parte de los educandos del nivel primario produce una influencia nociva porque permite que sean manipulados ideológicamente que responden a intereses.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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