Modelo sistemático de la estratégia alineado al balanced scorecard para la Universidad Pública / Esther Elizabeth Mendoza Aliaga.
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TextoProductor: 2009Descripción: 97 hojas 31 cmTipo de contenido: - text
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Tesis
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis | Colección Tesis | TIS 2 M42 2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamos | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01129 |
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Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2009.
Incluye referencias
En el presente trabajo de investigación se desarrolló un modelo sistémico de la estrategia alineado al Balanced Scorecard (BSC) para la universidad pública. Para ello se utilizó el enfoque sistémico para integrar los procesos de planeamiento estratégico, el Balanced Scorecard y una plataforma tecnológica que soporte la estrategias, luego, el modelo se aplicó al plan estratégico de la Universidad Nacional de San Luis Gonzaga de Ica. Los resultados de la aplicación fueron: que, la estrategia de la universidad no tiene un proceso de despliegue hacia las unidades estratégicas y de apoyo; también carecen de una plataforma tecnológica que soporte la estrategia, por otra parte, la metodología del plan estratégico no permite desplegar verticalmente en los niveles estratégicos, tácticos y operativos.
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)
Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Ingeniería De Ciberseguridad
Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial
Ingeniería De Software
Comunicación Y Periodismo
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)
Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)
Doctorado en ingeniería de sistemas
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software
Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información
Ingeniería de sistemas
Educación secundaria, especialidad matemática e informática
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