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Inteligencia y aprendizaje / Coordinadores, Ricardo Pellón, Arancha Huidobro.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Ariel psicologíaEditor: Barcelona : Ariel, 2004Descripción: 468 páginas : ilustraciones ; 24 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8434409143
  • 9788434409149
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 153.15 P41 21
Contenidos:
Perspectivas históricas y conceptuales -- Asedio a inteligencia animal de thorndike (1898): un estudio de su significación en la psicología de finales del siglo XIX -- La inteligencia: evolución y función -- aprendizaje y condicionamiento -- La ley del efecto y la conducta innata -- El reforzamiento como selección de la respuesta -- Mecanismo asociativo del condicionamiento asociativo del condicionamiento instrumental -- La extinción como un fenómeno de inhibición -- El castigo y la ley negativa del efecto -- Bases fisiológicas del placer -- Desarrollo ontogenético y aprendizaje -- Investigación con humanos en aprendizaje asociativo -- La ley del efecto en humanos -- Aprendizaje y cognición -- Condicionamiento, emoción y evaluación efectiva -- Aprendizaje dependiente del tiempo: explicaciones basadas en la representación frente a las basadas en la acción -- Navegación y mapas cognitivos -- Inteligencia y aprendizaje social en primates -- De la conciencia animal y la conciencia humana: un análisis conductual.
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Libros físicos Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal Colección General 153.15 P41 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 Disponible (No restringido ) inventario-2023-12-13 60764

Incluye referencias bibliográficas.

Perspectivas históricas y conceptuales -- Asedio a inteligencia animal de thorndike (1898): un estudio de su significación en la psicología de finales del siglo XIX -- La inteligencia: evolución y función -- aprendizaje y condicionamiento -- La ley del efecto y la conducta innata -- El reforzamiento como selección de la respuesta -- Mecanismo asociativo del condicionamiento asociativo del condicionamiento instrumental -- La extinción como un fenómeno de inhibición -- El castigo y la ley negativa del efecto -- Bases fisiológicas del placer -- Desarrollo ontogenético y aprendizaje -- Investigación con humanos en aprendizaje asociativo -- La ley del efecto en humanos -- Aprendizaje y cognición -- Condicionamiento, emoción y evaluación efectiva -- Aprendizaje dependiente del tiempo: explicaciones basadas en la representación frente a las basadas en la acción -- Navegación y mapas cognitivos -- Inteligencia y aprendizaje social en primates -- De la conciencia animal y la conciencia humana: un análisis conductual.

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001-0030831;

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