La gestión administrativa, calidad del currículo y la deserción universitaria en la Facualtad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Peruana Unión /cEnrique Vega Beteta.

Por:

Vega Beteta, Enrique [autor]

Tipo de material:

TextoProductor: 2014Descripción: 165 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:

text

Tipo de medio:

unmediated

Tipo de soporte:

volume

Tema(s):

Clasificación CDD:

378.169 V39

Nota de disertación: Tesis (Dr.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Resumen: El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la gestión administrativa, la calidad de currículo y la deserción universitaria en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UPeU, en el año 2013. El estudio corresponde al enfoque cualitativo, de tipo no experimental y de corte transversal. Enfoque cuantitativo, porque pretende medir las variables y presenta los resultados a través del tratamiento estadístico. Es no experimental, porque no pretende manipular alguna variable, sino analizarlas en su contexto natural. Es de corte transversal, porque se aplicaron los instrumentos en un momento único. El método de contrastación de hipótesis, corresponde a un diseño correlacional múltiple. Pues analiza las correlaciones que se dan entre los indicadores e ítems dentro de cada una de las dimensiones de cada variable. Es una investigación multivariada, porque estudia la relación de más de dos variables: gestión administrativa, calidad del currículo y la deserción universitaria.

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Tesis (Dr.) -- Universidad Peruana Unión, 2014.

Incluye referencias

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación existente entre la gestión administrativa, la calidad de currículo y la deserción universitaria en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la UPeU, en el año 2013. El estudio corresponde al enfoque cualitativo, de tipo no experimental y de corte transversal. Enfoque cuantitativo, porque pretende medir las variables y presenta los resultados a través del tratamiento estadístico. Es no experimental, porque no pretende manipular alguna variable, sino analizarlas en su contexto natural. Es de corte transversal, porque se aplicaron los instrumentos en un momento único. El método de contrastación de hipótesis, corresponde a un diseño correlacional múltiple. Pues analiza las correlaciones que se dan entre los indicadores e ítems dentro de cada una de las dimensiones de cada variable. Es una investigación multivariada, porque estudia la relación de más de dos variables: gestión administrativa, calidad del currículo y la deserción universitaria.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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